Niveles Educativos

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ACTIVIDAD: “Inicio de Curso - 2ºCiclo “

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ACTIVIDAD: “Convivencia de Inicio de Curso - 1ºCiclo “

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ACTIVIDAD: “Convivencia en Covadonga “


	Actividad: Taller Didáctico "Tras la Huella " FECHA: El 19, 20 de Noviembre	LUGAR: "Pueblo de Asturias " DURACIÓN: 2 hora
ACTIVIDADES y OBJETIVO:
Los días 19 y 20 de noviembre los alumnos de 3º de E. Primaria realizaron la salida cultural denominada “Tras la huella” subvencionada por el Ayuntamiento. Esta salida tenía como objetivo conocer el hábitat de algunos seres vivos que viven en el recinto cultural del Pueblo de Asturias. El taller didáctico se llevó a cabo mediante un juego donde nuestros alumnos eran detectives y, tras encontrar una serie de pistas, debían adivinar el animal del que se trataba.


*EVALUACIÓN*: Las tutoras acompañantes consideramos la actividad poco cultural, ya que simplemente se limitó a un juego, si bien es cierto que los alumnos disfrutaron por encontrarse al aire libre, el aspecto didáctico y el conocimiento de los seres vivos, fue muy escaso por lo que no vemos conveniente realizarla para el próximo año.

ACTIVIDAD: “ LOS SECRETOS DE MI JARDÍN “
LUGAR: Museo de Jovellanos FECHA : Abril y Mayo 2007 CURSO : 3 º de Primaria OBJETIVO:
Sensibilizar al alumno con el arte y la cultura a través de las artes plásticas. Desarrollar la imaginación , la expresión de sentimientos para luego plasmarlo en una obra.
ACTIVIDADES:
Interpretar cuadros sobre paisajes. Pintar un cuadro con distintas técnicas
EVALUACIÓN:
Muy positiva. Resultó una de las más interesantes para los alumnos . Descubrieron cómo los artistas expresan sus sentimientos y estados de ánimo a través de sus obras . Las explicaciones han sido adecuadas ,adaptando el vocabulario y teniendo en cuenta el nivel de conocimientos de los alumnos. Disfrutaron con una de las actividades que más les gusta y muy pocas veces se puede desarrollar en el ámbito escolar como es : pintar con acuarelas . Han desarrollado la imaginación y descubierto distintas técnicas de trabajo ,así como sus posibilidades artísticas .

	ACTIVIDAD: “ NATURAL de Gijón “
	FECHA : 11,12 y 13 de FebreroCURSO : 4º de Primaria OBJETIVO: Descubrir características y curiosidades sobre los parques gijoneses de mayor tradición histórica. Reflexionar sobre las diversas funciones que cumplen y sensibilizar a los alumnos respecto al patrimonio común que supone el "verde urbano" despertando en ellos un mayor respeto hacia su uso y cuidado.
ACTIVIDADES: Durante una visita guiada, los alumnos visitaron una exposición de paneles a partir de los cuales recibian la explicación pertinente.
	EVALUACIÓN: La exposición resultó un poco cansada ya que para alumnos de estas edades escuchar las explicaciones de pie durante tanto rato se le hace muy pesado.

	ACTIVIDAD: “Si tu no lo quieres yo lo uso “
	LUGAR: Centro de Residuos FECHA : 8, 15 y 22 de noviembre CURSO : 4º de Primaria OBJETIVO: Concienciar a los alumn@s de la importancia de cuidar la Naturaleza controlando el uso de los materiales y su reciclaje.
	ACTIVIDADES: Coloquio sobre la importancia de las 3 R's: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Taller de manualidades con materiales reciclados en el que hicieron un dromedario con hueveras de cartón, pinzas etc.
	EVALUACIÓN: Los alumnos se divirtieron pero resultó un poco cansado toda la mañana con la misma actividad. No consideramos que merezca la pena emplear tanto tiempo seguido aunque si se debe insistir en el aprovechamiento de los recursos.

ACTIVIDAD: “El transporte en la ciudad “
	LUGAR: Museo del Ferrocarril FECHA : 6,7 y 8 de febrero CURSO : 3º A, 3º B y 3º C OBJETIVO : Conocer la evolución de las distintas modalidades existentes de sistemas de transporte en la ciudad, explicando las circunstancias económicas y sociales de implantación de cada uno de ellos .
	ACTIVIDADES: Observar una locomotora y explicar algunas de sus partes . Subirse a los primeros trenes que se utilizaron para pasajeros , así como identificar las diferencias que había entre la primera clase y las otras. Subirse al primer tranvía que hubo en la ciudad . Ver un video sobre los diferentes medios de transporte utilizados en distintas épocas. Realizar unas actividades sobre el video . Realización de la maqueta del primer tranvía de Gijón.
	EVALUACIÓN: Toda la actividad ha resultado muy positiva , ya que los niños/as han podido observar y subirse a distintos medios de transporte que se utilizaban en su ciudad. También han aprendido los nombres de distintos medios de transporte utilizados a lo largo de la historia. Por último en clase han podido disfrutar de una manualidad : realización de un recortable. Creemos que todas las actividades realizadas, están adaptadas a los alumnos , captando en todo su momento su atención .Por otra parte son variadas y dinámicas.

Las actividades solicitadas para todos los alumnos de Primaria a la Fundación Municipal de Cultura, están pendientes de confirmación. En ocasiones, surgen otras actividades, no programadas, que el profesorado considera oportunas llevar a cabo.

A medida que las actividades se vayan realizando, se incluirán en el trimestre correspondiente y podrán ustedes "pinchar" sobre ellas para tener más información.

ACTIVIDAD: “ Conciertos, Música tradicional “ LUGAR: Pueblo de Asturias, Museo de la Gaita FECHA : 25 de abril 2007 CURSO : 4º de Primaria
OBJETIVO:Conocer los distintos instrumentos que se utilizaron y se utilizan actualmente en Asturias desde los mas sencillos como panderos, castañuelas .hasta la gaita y ver la gran variedad de lugares en que se toca este instrumento. Valorar la Música tradicional de Asturias .
ACTIVIDADES: En primer lugar estuvimos en una sala donde cuatro músicos fueron mostrando en directo y en una pantalla los distintos instrumentos empezando por los de percusión. Acompañaban las explicaciones con demostraciones en las que los alumn@s participaban siguiendo el ritmo con sus palmas. También les explicaron como se construyen y los materiales que se utilizan. Al terminar el concierto , fuimos al MUSEO DE LA GAITA donde pudieron ver mapas con las distintas partes del mundo donde se toca y diferentes gaitas allí expuestas.
	EVALUACIÓN: Quedamos muy satisfechos y las dos horas se pasaron volando por lo que se puede concluir que la actividad fue un éxito. El comportamiento fue excelente por lo que fueron felicitados por la atención prestada.