ENFOQUE PEDAGÓGICO

• Trabajamospara contribuir al desarrollo integral de los niños y niñas mediante actividades globalizadas vivenciadas y significativas, asociados al mundo que les rodea y que los implique emocional, afectiva y cognitivamente.
• Consideramosque tanto la familia como nuestro centro comparten los objetivos de acompañar, guiar y estimular el desarrollo psicológico infantil a través de diferentes experiencias educativas y vitales que favorecen que este desarrollo se realice de manera integral.
• Ayudamosa desarrollar su inteligencia emocional con actitudes positivas ante la vida que sepan expresar y controlar sus sentimientos, que conecten emocionalmente con otras personas, que sepan tomar decisiones y puedan superar dificultades y conflictos.
• Fomentamosla creatividad y la imaginación a través de trabajos específicos en los que los alumnos puedan desarrollar todo su potencial, así como iniciarse en el conocimiento de una segunda lengua.

En la educación infantil contribuimos a desarrollar en las niñas y los niños las capacidades que les permitan:

1. Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de atención y aprender a respetar las diferencias.
2. Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
3. Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
4. Desarrollar sus capacidades afectivas.
5. Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
6. Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
7. Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura en el movimiento, el gesto y el ritmo.

Los contenidos educativos de Educación Infantil se organizarán en las siguientes áreas

• Conocimiento de si mismo y autonomía personal.
• Conocimiento del entorno.
• Lenguajes: comunicación y representación.