Departamento Orientación

¡Atentos padres!, Ana y Mía:
Estos son los nombres que en el mundo de Internet tiene dos graves enfermedades que sufren, cada vez más, nuestros jóvenes : la anorexia y la bulimia.

Anorexia:
Consisteen un trastorno de la conducta alimentaria que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición.
Síntomas :
• Un temor exagerado a aumentar de peso.
• Percepción distorsionada y delirante de su físico (el enfermo se ve gordo aún cuando su peso esté por debajo de lo recomendado).
• Dolor abdominal.
• Sensación de frío constante.
• Estreñimiento
• Baja autoestima.
• Alteraciones menstruales.
Por ello, se inicia una disminución progresiva del peso mediante ayunos y la reducción de ingesta de alimentos.

Bulimia:
La

bulimia es una enfermedad de causa diversa que produce desarreglos en la ingesta de alimentos con periodos de compulsión para comer con otros de dietas abusivas, asociadas a vómitos y a la ingesta de diversos medicamentos (laxantes y diuréticos).
Síntomas:
• Ansiedad o compulsión por comer.
• Vómitos
• Abusos de laxantes y diuréticos.
• Seguimiento de diversas dietas.
• Deshidratación.
• Alteraciones en la menstruación
• Aumentos y bajadas bruscas de peso
• Aumento de caries.
• Baja autoestima

edad de inicio, en los dos casos, se sitúa en la primera adolescencia en torno a los 12 años. Es mucho más frecuente en mujeres que en hombres aunque últimamente están aumentando los casos en estos.
Siempre que tengamos sospechas no dudemos en acudir al médico de atención primaria o en su caso al pediatra, para que este le derive al especialista.
Para más información www.anaymia.com

Ustedes pueden ayudar a sus hijos en los estudios
( Fuente: La tutoría en Enseñanzas medias, Edit: I.C.E.)

• Procurando que descanse el tiempo necesario.
• Aconsejándole una buena organización y planificación del tiempo de estudios.
• Ofreciéndole su colaboración pero sin suplantar su trabajo.
• Creando un clima familiar afectivo y motivado.
• Elogiando sus éxitos y logros.
• Valorando positivamente sus esfuerzos y cualidades personales.
• No ocultando la información que debe saber el tutor por muy dolorosa que sea
• Tratando a cada hijo/a según su modo de ser.
• No comparando nunca los éxitos o fracasos de su hijo/a con los éxitos o fracasos de otros/as.
• Proponiéndoles metas y esfuerzos posibles y realistas.
• Preocupándose de él / ella como personas no sólo como estudiantes.
• Criticando o corrigiendo los fallos y errores de su hijo/a pero nunca su persona.
• Evitando proyectar sobre su hijo/a sus propios temores y ansiedades.
• No requiriendo compensar sus fracasos con los éxitos de su hijo/a
• Teniendo una visión positiva de la vida , de las personas , de su hijo/a.
• Orientándole, nunca imponiéndole, en cada una de las opciones que su hijo/a tendrá que hacer a lo largo de su vida académica.
• Respetando las decisiones que tome su hijo/a después de haberlas consultado.
• Valorando ante , sobre y por encima de todo , LA FELICIDAD DE SU HIJO/A

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